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 <title>Noticias</title>
 <link>http://dcc.puc.cl/noticias</link>
 <description>Noticias</description>
 <language>es</language>
<item>
 <title>Coloquio viernes 24 de mayo en el DCC UC</title>
 <link>http://dcc.puc.cl/noticias/2557</link>
 <description>&lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;El Departamento de Ciencia de la Computaci&amp;oacute;n UC (DCC UC), tiene el agrado de invitar para este viernes 24 de mayo, de 11:30 a 13:00 horas, al coloquio &lt;strong&gt;&amp;quot;&amp;iquest;Por qu&amp;eacute; investigar en la Cat&amp;oacute;lica&amp;quot;&lt;/strong&gt;, con el acad&amp;eacute;mico de la Facultad de Biolog&amp;iacute;a UC, &lt;strong&gt;Juan Pablo Garc&amp;iacute;a-Huidobro&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;Lugar: Sala Javier Pinto, campus San Joaqu&amp;iacute;n, edificio San Agust&amp;iacute;n 4to. piso&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;Detalles de la exposici&amp;oacute;n:&lt;br /&gt;
-T&amp;iacute;tulo: &amp;quot;&amp;iquest;Por qu&amp;eacute; investigar en la Cat&amp;oacute;lica?&amp;quot;&lt;br /&gt;
-Expositor: Juan Pablo Garc&amp;iacute;a-Huidobro, Profesor Titular Departamento de Fisiolog&amp;iacute;a, Facultad de Ciencias Biol&amp;oacute;gicas UC.&lt;br /&gt;
-Resumen:&lt;br /&gt;
Testimonio de mi vocaci&amp;oacute;n y motivaci&amp;oacute;n por investigar en la Pontificia Universidad Cat&amp;oacute;lica de Chile. Relato de los principales hitos y de mis decisiones para dedicarme y hacer investigaci&amp;oacute;n de frontera.&lt;/p&gt;</description>
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 <pubDate>Wed, 22 May 2013 17:38:58 -0400</pubDate>
 <dc:creator>editordcc</dc:creator>
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<item>
 <title>Coloquio viernes 17 de mayo en el DCC UC</title>
 <link>http://dcc.puc.cl/noticias/2555</link>
 <description>&lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;El Departamento de Ciencia de la Computaci&amp;oacute;n UC (DCC UC), tiene el agrado de invitar para este viernes 17 de mayo, de 11:30 a 13:00 horas, a un coloquio con dos presentaciones: &lt;strong&gt;&amp;quot;Escapando de las depresiones en busca de tiempo real&amp;quot;&lt;/strong&gt; y &lt;strong&gt;&amp;quot;Lenguajes de Consulta para bases de datos de grafos&amp;quot;&lt;/strong&gt;, a cargo de los acad&amp;eacute;micos del DCC UC, &lt;strong&gt;Jorge Baier&lt;/strong&gt; y &lt;strong&gt;Juan Reutter&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;Lugar: Sala Javier Pinto, campus San Joaqu&amp;iacute;n, edificio San Agust&amp;iacute;n 4to. piso&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;&lt;u&gt;Detalle de las exposiciones:&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;-T&amp;iacute;tulo: &amp;quot;Escapando de las depresiones en busca de tiempo real&amp;quot;&lt;br /&gt;
-Expositor: Jorge Baier&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;-Resumen: &lt;br /&gt;
En una b&amp;uacute;squeda en tiempo real un agente con recursos limitados debe encontrar un camino en un grafo que, a priori, podr&amp;iacute;a ser completamente desconocido. El problema es relevante en aplicaciones como videojuegos o b&amp;uacute;squeda en ambientes altamente din&amp;aacute;micos.&amp;nbsp;Aunque las t&amp;eacute;cnicas para atacar este problema est&amp;aacute;n basadas sobre b&amp;uacute;squeda heur&amp;iacute;stica no est&amp;aacute; claro cu&amp;aacute;les t&amp;eacute;cnicas de b&amp;uacute;squeda heur&amp;iacute;stica funcionan bien en tiempo real. En esta charla se discutir&amp;aacute;n dos t&amp;eacute;cnicas introducidas recientemente y que pueden mejorar el rendimiento de estos algoritmos. La primera busca que el agente evite las llamadas depresiones heur&amp;iacute;sticas. La segunda, mapea el algoritmo weighted A* a tiempo real. Ambas t&amp;eacute;cnicas producen mejoras en el rendimiento de hasta un orden de magnitud en problemas de planificaci&amp;oacute;n de caminos en grillas. Concluiremos con una discusi&amp;oacute;n de perspectivas de aplicaci&amp;oacute;n de este trabajo a dominios m&amp;aacute;s generales, como Markov Decision Processes.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;&lt;span&gt;-T&amp;iacute;tulo: &amp;quot;Lenguajes de Consulta para bases de datos de grafos&amp;quot;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
-Expositor: Juan Reutter.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;-Resumen:&lt;br /&gt;
El estructuramiento de la informaci&amp;oacute;n mediante grafos es hoy esencial para una gran variedad de aplicaciones, desde bases de datos biol&amp;oacute;gicas hasta las redes sociales o la Web Sem&amp;aacute;ntica. En todas estas aplicaciones los datos son modelados como grafos en los que los nodos son objetos y aristas etiquetadas representan relaciones entre estos objetos.&amp;nbsp;Los lenguajes m&amp;aacute;s usados en estas aplicaciones generalmente especifican la existencia de ciertos caminos mediante los nodos. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En esta charla presentaremos algunos de los lenguajes de consulta m&amp;aacute;s estudiados para bases de datos de grafos. Esto incluye las consultas de caminos regulares, que seleccionan nodos conectados por un camino perteneciente a cierta expresi&amp;oacute;n regular. Posteriormente, presentaremos algunos de los principales desaf&amp;iacute;os a resolver en el &amp;aacute;rea de bases de datos de grafos. Daremos especial inter&amp;eacute;s a la problem&amp;aacute;tica detr&amp;aacute;s de la transici&amp;oacute;n desde modelos basados en grafos a modelos m&amp;aacute;s complejos, como hypergrafos o documentos RDF.&lt;/p&gt;</description>
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 <pubDate>Wed, 15 May 2013 16:40:26 -0400</pubDate>
 <dc:creator>editordcc</dc:creator>
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 <title>Profesor del DCC UC, Andrés Neyem, expone en encuentro sobre aprendizaje</title>
 <link>http://dcc.puc.cl/noticias/2551</link>
 <description>&lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;&amp;nbsp;El acad&amp;eacute;mico del Departamento de Ciencia de la Computaci&amp;oacute;n (DCC UC) se refiri&amp;oacute; a la metodolog&amp;iacute;a aplicada en su curso Proyecto de Especialidad durante un seminario en el que se trat&amp;oacute; el tema de la evaluaci&amp;oacute;n como herramienta de aprendizaje organizado por el Centro de Desarrollo Docente UC.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;Junto a la docente de la Facultad de Ciencias Biol&amp;oacute;gicas de la UC, Marisol Espinosa, el profesor Andr&amp;eacute;s Neyem comparti&amp;oacute; su experiencia implementando evaluaciones para evidenciar y fomentar los aprendizajes durante el encuentro &amp;ldquo;M&amp;aacute;s all&amp;aacute; de poner notas: experiencias en torno a la evaluaci&amp;oacute;n como herramienta para el aprendizaje&amp;rdquo;, realizado hace algunos d&amp;iacute;as en el campus San Joaqu&amp;iacute;n de la UC.&lt;br /&gt;
&lt;img src=&quot;http://dcc.puc.cl/system/files/andres+neyem+expone+mayo+2013-med.jpg&quot; vspace=&quot;5&quot; hspace=&quot;5&quot; border=&quot;5&quot; align=&quot;left&quot; alt=&quot;&quot; /&gt;&lt;br /&gt;
&amp;ldquo;Lo que yo hago es recordarles que estamos en la era del trabajo en equipo y que los llaneros solitarios s&amp;oacute;lo ganan batallas en antiguas series de televisi&amp;oacute;n&amp;rdquo;, dijo el profesor Andr&amp;eacute;s Neyem, quien expuso su ejemplo en el curso Proyecto de Especialidad, donde los alumnos deben trabajar con proyectos y clientes reales, previamente elegidos por &amp;eacute;l. &amp;ldquo;A cada proyecto le asigno un tutor quien, a su vez, dirige un grupo coordinado por un miembro del equipo, divido el curso en tres ciclos, en los cuales eval&amp;uacute;o el proceso, el producto y su presentaci&amp;oacute;n final&amp;rdquo;, agreg&amp;oacute;. El acad&amp;eacute;mico precis&amp;oacute; adem&amp;aacute;s que, junto con la evaluaci&amp;oacute;n docente que los alumnos hacen al final del curso, &amp;eacute;l les pide sus comentarios  respecto del semestre. &amp;ldquo;As&amp;iacute; los alumnos son protagonistas activos en la construcci&amp;oacute;n del conocimiento&amp;rdquo;, destac&amp;oacute; el acad&amp;eacute;mico de la Escuela de Ingenier&amp;iacute;a UC.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;Por su parte, la profesora Marisol Espinosa comparti&amp;oacute; su experiencia de correcci&amp;oacute;n de las interrogaciones por los propios estudiantes, en el curso &amp;ldquo;Bases F&amp;iacute;sicas de los Procesos Biol&amp;oacute;gicos&amp;rdquo;, el cual pertenece a un proyecto FONDEDOC. &amp;ldquo;La idea es fomentar el pensamiento cr&amp;iacute;tico de los estudiantes mediante su participaci&amp;oacute;n en la generaci&amp;oacute;n de la pauta de evaluaci&amp;oacute;n de las interrogaciones&amp;rdquo;, dijo la profesora Espinosa, explicando que el auto-aprendizaje se da gracias a que los estudiantes eval&amp;uacute;an las interrogantes de sus compa&amp;ntilde;eros, en un sistema que asegura confidencialidad, en el cual se sustituye el nombre del estudiante evaluado por un c&amp;oacute;digo de barras, y la correcci&amp;oacute;n la hace un par an&amp;oacute;nimo. &amp;ldquo;El an&amp;aacute;lisis de correlaci&amp;oacute;n de Pearson indic&amp;oacute; que no hubo correlaci&amp;oacute;n entre la nota final del alumno y la nota que el alumno asign&amp;oacute; al curso, lo cual demuestra que &amp;eacute;l contribuy&amp;oacute; transversalmente al aprendizaje de los alumnos&amp;rdquo;, asegur&amp;oacute;.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;Los pr&amp;oacute;ximos encuentros se realizar&amp;aacute;n el 5 de junio, cuando se abordar&amp;aacute; &amp;ldquo;Pr&amp;aacute;cticas profesionales en la UC: puntos comunes, desaf&amp;iacute;os y oportunidades&amp;rdquo;, y el 10 de julio, donde se abordar&amp;aacute; el tema &amp;ldquo;Investigar sobre la docencia: creando conocimiento a partir de mi propia docencia&amp;rdquo;. Los cupos son limitados y las inscripciones se abren una vez que el Centro de Desarrollo Docente env&amp;iacute;a la invitaci&amp;oacute;n v&amp;iacute;a &lt;a href=&quot;http://desarrollodocente.uc.cl/icalrepeat.detail/2013/05/08/52/encuentros-de-docencia-uc-mas-alla-de-poner-notas-la-evaluacion-como-herramienta-de-aprendizaje.html&quot;&gt;correo electr&amp;oacute;nico&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;INFORMACI&amp;Oacute;N PERIOD&amp;Iacute;STICA&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;Paula Higueras, periodista, &lt;a href=&quot;mailto:paulahigueras@uc.cl&quot;&gt;paulahigueras@uc.cl&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>
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 <pubDate>Tue, 14 May 2013 19:19:21 -0400</pubDate>
 <dc:creator>editordcc</dc:creator>
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</item>
<item>
 <title>Docentes de área TI analizan nueva malla curricular de Ingeniería UC</title>
 <link>http://dcc.puc.cl/noticias/2550</link>
 <description>&lt;p&gt;&amp;nbsp;Un grupo de 12 profesores del &amp;aacute;rea de Tecnolog&amp;iacute;as de Informaci&amp;oacute;n (TI) del Departamento de Ciencia de la Computaci&amp;oacute;n UC (DCC UC) se reuni&amp;oacute; para analizar las nuevas posibilidades de consolidar y aumentar la oferta de cursos de la disciplina en el marco de la nueva malla curricular de Ingenier&amp;iacute;a UC .&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En la actividad, encabezada por el acad&amp;eacute;mico Marcos Sep&amp;uacute;lveda, participaron los profesores Yadran Eterovic, Roberto Gejman, Jaime Nav&amp;oacute;n, Valeria Herskovic, Jaime Caiceo, Jos&amp;eacute; Benguria, John Owen, Sergio Concha, Luis Kreither, Javier Bermudez, Cristian Rodr&amp;iacute;guez, Claudia Arqueros y Esteban Villaseca.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.facebook.com/media/set/?set=a.538840386154164.1073741834.194450447259828&amp;amp;type=3&amp;amp;uploaded=7&quot;&gt;Ver im&amp;aacute;genes del encuentro&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>
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 <pubDate>Fri, 10 May 2013 11:29:14 -0400</pubDate>
 <dc:creator>editordcc</dc:creator>
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</item>
<item>
 <title>Coloquio viernes 10 de mayo en el DCC UC</title>
 <link>http://dcc.puc.cl/noticias/2548</link>
 <description>&lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;El Departamento de Ciencia de la Computaci&amp;oacute;n UC (DCC UC), tiene el agrado de invitar para este viernes 10 de mayo, de 11:30 a 13:00 horas, al coloquio &lt;strong&gt;&amp;quot;Spaces, Trees and Colors: The Algorithmic Landscape of Document Retrieval on Sequences&amp;quot;&lt;/strong&gt;, con el acad&amp;eacute;mico del Departamento de Ciencias de la Computaci&amp;oacute;n de la Universidad de Chile, Gonzalo Navarro.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;Lugar: Sala Javier Pinto, campus San Joaqu&amp;iacute;n, edificio San Agust&amp;iacute;n 4to. piso&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;Detalles de la exposici&amp;oacute;n:&lt;br /&gt;
-T&amp;iacute;tulo: &amp;quot;Spaces, Trees and Colors: The Algorithmic Landscape of Document Retrieval on Sequences&amp;quot;.&amp;nbsp;&lt;br /&gt;
-Expositor: Gonzalo Navarro, acad&amp;eacute;mico del Departamento de Ciencias de la Computaci&amp;oacute;n de la Universidad de Chile.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;Resumen:&lt;br /&gt;
Document retrieval is one of the best established information retrieval activities since the sixties, pervading all search engines. Its aim is to obtain, from a collection of text documents, those most relevant to a pattern query. Current technology is mostly oriented to &amp;quot;natural language&amp;quot; text collections, where inverted indices are the preferred solution. As successful as this paradigm has been, it fails to properly handle some East Asian languages and other scenarios where the &amp;quot;natural language&amp;quot; assumptions do not hold. In this talk we cover the recent research in extending the document retrieval techniques to a broader class of sequence collections, which has applications in bioinformatics, data and Web mining, chemoinformatics, software engineering, multimedia information retrieval, and many others. We focus on the algorithmic aspects of the techniques, uncovering a rich world of relations between document retrieval challenges and fundamental problems on trees, strings, range queries, discrete geometry, and others.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;(Imagen profesor Navarro: Departamento de Ciencias de la Computaci&amp;oacute;n de la Universidad de Chile).&lt;/p&gt;</description>
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 <pubDate>Tue, 07 May 2013 15:23:40 -0400</pubDate>
 <dc:creator>editordcc</dc:creator>
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</item>
<item>
 <title>Profesores de la UC preparan a alumnos secundarios para Olimpíadas de Informática</title>
 <link>http://dcc.puc.cl/noticias/2547</link>
 <description>&lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;Los docentes de Ingenier&amp;iacute;a UC, Cristian Ruz y Mauricio Arriagada, asumieron el desaf&amp;iacute;o de ense&amp;ntilde;ar a un grupo de estudiantes de ense&amp;ntilde;anza media todo lo necesario para competir en la final nacional de las olimp&amp;iacute;adas que se realizar&amp;aacute; el 11 de mayo pr&amp;oacute;ximo.    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;&lt;em&gt;(Comunicaciones DCC UC)&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; &amp;ldquo;Escriba un programa que pida dos a&amp;ntilde;os al usuario y que escriba todos los a&amp;ntilde;os bisiestos entre esos dos a&amp;ntilde;os&amp;rdquo;, anota el profesor de la Escuela de Ingenier&amp;iacute;a UC, Cristian Ruz, en el pizarr&amp;oacute;n del laboratorio Microsoft Research del Departamento de Ciencia de la Computaci&amp;oacute;n UC.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;Es viernes, son casi las seis de la tarde y, aunque al ver esta escena muchos podr&amp;iacute;an pensar que se trata de una ayudant&amp;iacute;a para alumnos de Ingenier&amp;iacute;a, la clase es una sesi&amp;oacute;n de entrenamiento para estudiantes de educaci&amp;oacute;n secundaria que, en lugar de regresar a sus casas a descansar, han optado por trasladarse desde sus colegios y liceos hasta el campus San Joaqu&amp;iacute;n de la UC. &amp;iquest;Su objetivo? Aprender lo que sea necesario para competir en las pr&amp;oacute;ximas Olimp&amp;iacute;adas de Inform&amp;aacute;tica 2013.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;La iniciativa surgi&amp;oacute; luego de que Cristian Ruz fue contactado por la Sociedad Chilena de Ciencia de la Computaci&amp;oacute;n para preparar, en un plazo de dos semanas, a un grupo de 15 j&amp;oacute;venes sin conocimiento alguno sobre programaci&amp;oacute;n. Ante este desaf&amp;iacute;o, el profesor de jornada parcial del Departamento de Ciencia de la Computaci&amp;oacute;n UC (DCC UC), Cristian Ruz, pidi&amp;oacute; ayuda al tambi&amp;eacute;n docente de jornada parcial del DCC UC, Mauricio Arriagada, y a la acad&amp;eacute;mica de la Universidad T&amp;eacute;cnica Federico Santa Mar&amp;iacute;a, Jocelyn Simmonds, quienes ya ten&amp;iacute;an experiencia trabajando con adolescentes.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;El resultado de las sesiones de los viernes en la tarde y s&amp;aacute;bados en la ma&amp;ntilde;ana, seg&amp;uacute;n los profesores-entrenadores, ha sido m&amp;aacute;s que satisfactorio. &amp;ldquo;Muchos de ellos han aprendido a programar con tanta o m&amp;aacute;s facilidad que un estudiante de primer a&amp;ntilde;o de Ingenier&amp;iacute;a&amp;rdquo;, dice la acad&amp;eacute;mica, Jocelyn Simmonds, mientras Cristian Ruz y Mauricio Arriagada recuerdan que, tras primera clase, realizada un s&amp;aacute;bado en la ma&amp;ntilde;ana, los invitaron a visitar el museo de computadores del DCC UC &amp;ldquo;y ellos no pod&amp;iacute;an creer  una m&amp;aacute;quina del tama&amp;ntilde;o de una lavadora de ropa tuviera una capacidad de s&amp;oacute;lo 2 kilobytes de memoria&amp;rdquo;, aseguran.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;Para los alumnos participantes, la experiencia ha resultado igualmente valiosa, no s&amp;oacute;lo por la oportunidad de aprender algo nuevo, sino tambi&amp;eacute;n por la cercan&amp;iacute;a y la preocupaci&amp;oacute;n que han notado por parte de los profesores. &amp;ldquo;No me da lata venir a clases un viernes en la tarde o un s&amp;aacute;bado en la ma&amp;ntilde;ana. Me da m&amp;aacute;s flojera ir al liceo&amp;rdquo;, dice el estudiante de segundo a&amp;ntilde;o de ense&amp;ntilde;anza media del Liceo de Aplicaci&amp;oacute;n, Mauricio S&amp;aacute;nchez. Por su parte, el alumno de tercer a&amp;ntilde;o de ense&amp;ntilde;anza secundaria del Instituto Nacional, Sebasti&amp;aacute;n V&amp;aacute;squez, reconoce que aunque ha dejado de ir a fiestas por asistir a clases los s&amp;aacute;bados en la ma&amp;ntilde;ana, &amp;ldquo;no me he perdido ninguna sesi&amp;oacute;n porque quiero saber si la Computaci&amp;oacute;n me gusta tanto como para trabajar en ella en unos a&amp;ntilde;os m&amp;aacute;s&amp;rdquo;.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;El grupo de estudiantes a cargo de los profesores Ruz, Arriagada y Simmonds, competir&amp;aacute; junto a j&amp;oacute;venes de todo el pa&amp;iacute;s el pr&amp;oacute;ximo s&amp;aacute;bado 11 de mayo en la final nacional de las Olimp&amp;iacute;adas de Inform&amp;aacute;tica 2013. Los ganadores de esta instancia tendr&amp;aacute;n la oportunidad de viajar a Australia para competir en la &lt;a href=&quot;https://www.ioi2013.org/&quot;&gt;Olimp&amp;iacute;ada Internacional de Inform&amp;aacute;tica&lt;/a&gt;, a realizarse entre el 6 y el 13 de julio en Brisbane, Australia.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;M&amp;aacute;s informaci&amp;oacute;n: &lt;a href=&quot;http://www.olimpiada-informatica.cl/&quot;&gt;http://www.olimpiada-informatica.cl/&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.facebook.com/media/set/?set=a.536973923007477.1073741833.194450447259828&amp;amp;type=3&amp;amp;uploaded=9&quot;&gt;Ver im&amp;aacute;genes&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>
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 <pubDate>Mon, 06 May 2013 15:34:31 -0400</pubDate>
 <dc:creator>editordcc</dc:creator>
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</item>
<item>
 <title>Alumno de doctorado Martín Ugarte gana beca para asistir a conferencia Sigmod</title>
 <link>http://dcc.puc.cl/noticias/2542</link>
 <description>&lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;&lt;span&gt;&amp;nbsp;Con el trabajo &amp;ldquo;Discovering XSD Keys from XML Data&amp;rdquo;, el estudiante de postgrado de la Escuela de Ingenier&amp;iacute;a UC, Mart&amp;iacute;n Ugarte, se adjudic&amp;oacute; la Beca para Asistencia a Congresos Internacionales que anualmente otorga el Departamento de Ciencia de la Computaci&amp;oacute;n UC (DCC UC) para incentivar la investigaci&amp;oacute;n entre sus estudiantes de postgrado.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;La asignaci&amp;oacute;n, que asciende a 750.000 mil pesos, financiar&amp;aacute; la participaci&amp;oacute;n del alumno de doctorado del DCC UC en la conferencia &lt;a href=&quot;http://www.sigmod.org/2013/&quot;&gt;ACM SIGMOD/PODS 2013&lt;/a&gt;, que se realizar&amp;aacute; en Nueva York en junio pr&amp;oacute;ximo y para la cual su trabajo de investigaci&amp;oacute;n coescrito con los investigadores Marcelo Arenas, Jonny Daenen, Frank Neven, Jan Van den Bussche y Stijn Vansummeren ya fue aceptado.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;Al enterarse del reconocimiento, Mart&amp;iacute;n Ugarte, lo calific&amp;oacute; como sumamente valioso. &amp;ldquo;La conferencia SIGMOD est&amp;aacute; definitivamente dentro de las dos m&amp;aacute;s importantes del &amp;aacute;rea de bases de datos y eso hace que no sea f&amp;aacute;cil acceder a ella. Por eso tener la oportunidad de ir e intercambiar opiniones con investigadores de primer nivel es algo que para m&amp;iacute; tiene un valor agregado&amp;rdquo;, asegur&amp;oacute; el tambi&amp;eacute;n profesor de jornada parcial de la Escuela de Ingenier&amp;iacute;a UC.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;Consultado por el tema de su trabajo de investigaci&amp;oacute;n, Mart&amp;iacute;n Ugarte explic&amp;oacute; que la idea es encontrar restricciones impl&amp;iacute;citas en bases de datos XML. &amp;ldquo;Por ejemplo cuando se crea una base de datos sobre usuarios, puede que en un principio no est&amp;eacute; especificado que tanto el nombre de usuario como la contrase&amp;ntilde;a deben ser &amp;uacute;nicos. Sin embargo, una base de datos puede tener dicha estructura y, si esto estuviese especificado, se podr&amp;iacute;a encontrar y modificar datos de forma m&amp;aacute;s eficiente&amp;rdquo;, precis&amp;oacute; el investigador del DCC UC, quien aclar&amp;oacute; que &amp;ldquo;lo que desarrollamos es precisamente un sistema para darse cuenta de estas restricciones impl&amp;iacute;citas y hacerlas expl&amp;iacute;citas, para as&amp;iacute; hacer m&amp;aacute;s eficientes las bases de datos XML&amp;rdquo;.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;&amp;ldquo;La idea inicial para el proyecto fue sugerida por el investigador de la Universidad de Hasselt, Frank Neven, quien contact&amp;oacute; al profesor del DCC UC, Marcelo Arenas, a quien conoc&amp;iacute;a previamente, para manifestarle su inter&amp;eacute;s en trabajar sobre este tema con estudiantes de doctorado chilenos. Como consecuencia de esta gesti&amp;oacute;n entre ambos acad&amp;eacute;micos, Mart&amp;iacute;n Ugarte, tuvo la posibilidad de colaborar directamente con el &lt;a href=&quot;http://alpha.uhasselt.be/research/groups/theocomp/&quot;&gt;grupo de investigaci&amp;oacute;n en Bases de Datos y Ciencia de la Computaci&amp;oacute;n&lt;/a&gt; del profesor Neven, entre enero y marzo de 2012, per&amp;iacute;odo en el cual dedic&amp;oacute; todo su tiempo a investigar.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;ldquo;Lo que hice fue ayudar a desarrollar un marco te&amp;oacute;rico, a partir de la teor&amp;iacute;a de aut&amp;oacute;matas sobre &amp;aacute;rboles. Siguiendo esta l&amp;oacute;gica, obtuvimos relaciones entre Aut&amp;oacute;matas sobre &amp;Aacute;rboles y elementos de las bases de datos XML, y luego aplicamos algunos resultados te&amp;oacute;ricos sobre estos aut&amp;oacute;matas a las bases de datos XML. Esto permiti&amp;oacute; demostrar que existe una forma eficiente de llevar a cabo una parte importante del sistema completo&amp;quot;, detall&amp;oacute; el estudiante de doctorado.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mart&amp;iacute;n Ugarte, quien adem&amp;aacute;s es licenciado en Matem&amp;aacute;ticas de la UC, manifest&amp;oacute; que su formaci&amp;oacute;n de pregrado fue de gran ayuda para entender una serie de conceptos te&amp;oacute;ricos que requer&amp;iacute;an de cierta abstracci&amp;oacute;n matem&amp;aacute;tica. &amp;ldquo;De todo lo que me ha tocado hacer hasta ahora esto ha sido lo m&amp;aacute;s cercano a un trabajo interdisciplinario&amp;rdquo;, aclar&amp;oacute;.&amp;nbsp;Finalmente, al ser consultado sobre sus posibilidades de desarrollar una carrera en el &amp;aacute;rea de la investigaci&amp;oacute;n, Mart&amp;iacute;n Ugarte se mostr&amp;oacute; muy interesado en la idea, pero recalc&amp;oacute; que se requiere de mucho talento para dedicarse a ser investigador. &amp;ldquo;Me encantar&amp;iacute;a hacerlo, pero s&amp;eacute; que es muy dif&amp;iacute;cil porque no s&amp;oacute;lo hay que tener buenas herramientas para solucionar problemas, sino tambi&amp;eacute;n una visi&amp;oacute;n que permita encontrar problemas valiosos para resolver&amp;rdquo;, asegur&amp;oacute;.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;La conferencia ACM SIGMOD/PODS 2013 (Special Interest Group on Management of Data) organizada por la Association for Computing Machinery (ACM) se desarrollar&amp;aacute; entre el 22 y 27 de junio en Nueva York, Estados Unidos.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://dcc.puc.cl/system/files/main.pdf&quot;&gt;Ver paper completo en versi&amp;oacute;n PDF&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>
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 <pubDate>Thu, 02 May 2013 11:11:20 -0400</pubDate>
 <dc:creator>editordcc</dc:creator>
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 <title>Coloquio viernes 3 de mayo en el DCC UC</title>
 <link>http://dcc.puc.cl/noticias/2540</link>
 <description>&lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;El Departamento de Ciencia de la Computaci&amp;oacute;n UC (DCC UC), tiene el agrado de invitar para este viernes 3 de mayo, de 11:30 a 13:00 horas, al coloquio &amp;quot;Educaci&amp;oacute;n Escolar y Tecnolog&amp;iacute;as Digitales, Reflexiones sobre una Relaci&amp;oacute;n de dos D&amp;eacute;cadas&amp;quot;, con el acad&amp;eacute;mico de la Facultad de Educaci&amp;oacute;n UC, Pedro Hepp.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;Lugar: Sala Javier Pinto, campus San Joaqu&amp;iacute;n, edificio San Agust&amp;iacute;n 4to. piso&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;u&gt;Detalles de la exposici&amp;oacute;n:&lt;/u&gt;&lt;br /&gt;
-T&amp;iacute;tulo: &amp;quot;Educaci&amp;oacute;n Escolar y Tecnolog&amp;iacute;as Digitales, Reflexiones sobre una Relaci&amp;oacute;n de dos D&amp;eacute;cadas&amp;quot;. &lt;br /&gt;
-Expositor: Pedro Hepp, acad&amp;eacute;mico de la Facultad de Educaci&amp;oacute;n UC.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Resumen:&lt;br /&gt;
Luego de un repaso a los principios orientadores del Programa Enlaces durante sus primeros 10 a&amp;ntilde;os, compartir&amp;eacute; una reflexi&amp;oacute;n general sobre educaci&amp;oacute;n en pobreza relatando algunas experiencias de las Fundaciones Araucan&amp;iacute;a aprende y Educaraucan&amp;iacute;a para describir el contexto educativo en que se integran las tecnolog&amp;iacute;as en muchas escuelas chilenas. Finalizar&amp;eacute; con cuales creo que son los principales desaf&amp;iacute;os de la educaci&amp;oacute;n chilena para el uso de tecnolog&amp;iacute;as digitales.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;&lt;span&gt;(Imagen Pedro Hepp: Ediciones Especiales, diario El Mercurio)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description>
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 <pubDate>Tue, 30 Apr 2013 11:07:22 -0400</pubDate>
 <dc:creator>editordcc</dc:creator>
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 <title>Profesor del DCC UC comenta resultados de estudio ENTI en Diario Financiero</title>
 <link>http://dcc.puc.cl/noticias/2538</link>
 <description>&lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;En un art&amp;iacute;culo titulado &amp;ldquo;Uso de TIC aumenta eficiencia y competitividad en el mercado&amp;rdquo;, publicado por El Diario Financiero, el acad&amp;eacute;mico del DCC UC y director del Centro de Estudios de Tecnolog&amp;iacute;as de la Informaci&amp;oacute;n de la UC (CETIUC), Marcos Sep&amp;uacute;lveda, se refiri&amp;oacute; a las principales tendencias registradas por el Estudio Nacional sobre Tecnolog&amp;iacute;as de Informaci&amp;oacute;n (Enti) 2012, elaborado por el CETIUC.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;Entre las conclusiones entregadas por el profesor Sep&amp;uacute;lveda destacan las cifras del Enti en torno a las organizaciones que actualmente m&amp;aacute;s invierten en Tecnolog&amp;iacute;as de Informaci&amp;oacute;n (TI) en el pa&amp;iacute;s que incluyen a Isapres, compa&amp;ntilde;&amp;iacute;as aseguradoras e instituciones de previsi&amp;oacute;n y seguridad social (2,76%); seguidas por empresas del rubro industrial (1,31).&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;Con respecto a los tipos de servicios que actualmente est&amp;aacute;n entregando los proveedores de TI, el director del CETIUC, confirm&amp;oacute; que estos incluyen consultor&amp;iacute;as, implementaci&amp;oacute;n de aplicaciones de negocios, desarrollo, integraci&amp;oacute;n y mantenci&amp;oacute;n de software.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;Al ser consultado sobre las ventajas del uso de TI al interior de las organizaciones, el director de CETIUC enfatiz&amp;oacute; que no s&amp;oacute;lo se puede medir el impacto de las TI en el aumento de la productividad, &amp;ldquo;sino que es un deber hacerlo para justificar la inversi&amp;oacute;n&amp;rdquo;. En este sentido, destac&amp;oacute; proyectos reconocidos por su eficiencia operacional por el Club CIO, de CETIUC en 2012, como el sistema de comunicaciones unificadas implementado por el Grupo Arauco, que logr&amp;oacute; un 5% de ahorro en los costos de sus viajes; y el modelo integrado de operaciones en la divisi&amp;oacute;n Andina de Codelco, que disminuy&amp;oacute; la variabilidad de flujo de mineral en 10%.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;Finalmente, consultado por el uso de aplicaciones en la nube o Cloud Computing, el profesor Marcos Sep&amp;uacute;lveda recalc&amp;oacute; que, seg&amp;uacute;n datos del estudio Enti 2012, las ventajas m&amp;aacute;s apreciadas por los gerentes de inform&amp;aacute;tica chilenos de esta forma de trabajo son: eficiencia, reducci&amp;oacute;n de costos, garant&amp;iacute;as de continuidad operacional ante contingencia y ubicuidad de las aplicaciones. Adem&amp;aacute;s, por sus caracter&amp;iacute;sticas, el director de CETIUC confirm&amp;oacute; que los programas de software y servicios en la nube est&amp;aacute;n atrayendo cada vez m&amp;aacute;s a las Pymes por dos razones: precio y ubicuidad.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://dcc.puc.cl/system/files/Art%C3%ADculo_ENTI_en_Diario_FinancieroOK.pdf&quot;&gt;Ver art&amp;iacute;culo completo&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>
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 <pubDate>Mon, 29 Apr 2013 11:48:12 -0400</pubDate>
 <dc:creator>editordcc</dc:creator>
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 <title>Coloquio viernes 26 de abril en el DCC UC</title>
 <link>http://dcc.puc.cl/noticias/2537</link>
 <description>&lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;El Departamento de Ciencia de la Computaci&amp;oacute;n UC (DCC UC), tiene el agrado de invitar para este viernes 26 de abril, de 11:30 a 13:00 horas, al coloquio &amp;quot;Biolog&amp;iacute;a Computacional&amp;quot;, con el acad&amp;eacute;mico del Centro Interdisciplinario de Neurociencia de Valpara&amp;iacute;so, Tomas Perez-Acle.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lugar: Sala Javier Pinto, campus San Joaqu&amp;iacute;n, edificio San Agust&amp;iacute;n 4to. piso&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;u&gt;Detalles de la exposici&amp;oacute;n:&lt;br /&gt;
&lt;/u&gt;-T&amp;iacute;tulo: &amp;quot;Biolog&amp;iacute;a Computacional&amp;quot;. &lt;br /&gt;
-Expositor: Tom&amp;aacute;s P&amp;eacute;rez-Acle, acad&amp;eacute;mico del &lt;a href=&quot;http://www.cinv.cl/&quot;&gt;Centro Interdisciplinario de Neurociencia de Valpara&amp;iacute;so&lt;/a&gt; (CINV), director de investigaci&amp;oacute;n del &lt;a href=&quot;http://dlab.cl/&quot;&gt;Laboratorio de Biolog&amp;iacute;a Computacional&lt;/a&gt; (DLab), Fundaci&amp;oacute;n Ciencia &amp;amp; Vida.&lt;/p&gt;</description>
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 <pubDate>Wed, 24 Apr 2013 15:56:05 -0400</pubDate>
 <dc:creator>editordcc</dc:creator>
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